管理特色
根据教学大纲和考纲以及历年高考特点各学科独立编制教学材料;组织教师每学期至少三次到国内具有先进教学经验的学校听课学习;对新老师集体听课、集体测评、严格筛。欢岳鲜Χㄆ谂嘌悼际,并时时监察教学质量,发现问题及时纠正,避免造成不良教学效果。
把工作做细做精,做到每一个学生头上。上课贯彻“一分钟进入状态,不学习就是违纪,不学习就是不孝”的基本要求;自习课实现“三零”,即零抬头、零说话、零出入。杜绝“三闲”,即杜绝闲话、闲思、闲事。利用“三余”,即利用好饭余、操余和课余。
按照“以心育促德育,以德育促智育,以非智力因素发展促进智力因素发展”的思路,开展素质拓展训练、阳光体育、百里远足、《弟子规》学习等丰富多彩的课外活动,让学生健康、快乐、和谐发展。
五台县职业中学校王旭敏《圆的标准方程》思政微课设计文稿
思政微课申报书(王旭敏)
思政微课《圆的标准方程》教学实施报告(王旭敏)
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部编版四语下《 我们家的男子汉》课件▁4语李剑
部编版小学语文三下第23课《海底世界》课件_3语徐曼
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部编小学语文四下《小英雄雨来》教案-4语杨继红
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